线上教研进行时——大绥河镇中学开展星级教师评选暨学校网络观摩课活动

线上教学展风采。

践行双减在课堂，

网络教研引成长。

突发的疫情将三尺讲台变成了“空中课堂”。为让“空中课堂”高效高质，惠及莘莘学子，我校深入展开线上教学研究。以进一步引领线上网课“百花齐放”为根本目的，在5月23日——5月27日组织了“星级教师评选比赛”，检验线上教学成果，评选优秀教师示范课。

组内协助精准备课 知识技术巧妙融合

温光破疫霾，群思佐课成。网络课堂探索是机遇，亦是挑战。绥中各教研组重任在肩，集思广益，精雕细琢，探索实践。秉持课改理念，全局观照教材，确定教学目标，深入分析学情……一次次研讨、修改、再研讨、再修改，一节40分钟的线上课程，凝聚千钧智慧。

课堂内容标新立异 师生共建互动课堂

示范课上，老师们秉承“让学生全面参与课堂的理念”，充分利用了在线课堂、分享屏幕、连麦等软件功能，积极探索新型教学模式，践行双减要求，把课堂还给学生。评论区踊跃发言、强大的连麦功能，击破了线上教学“枯燥沉默”“一言堂”的刻板印象。学生们线上活跃的思维也体现了老师在平时课堂中注重对学生的思维和能力的培养。

语文组张瑜丹老师示范课——说课

张老师作为初三语文组的实力干将，贴合初三学情，抓住教材和基础，落实说明文顺序及语言特点，抓住教学重难点，以说明文文章为着力点与落脚点，紧扣中考考点，说课过程中其自信、昂扬的语调将评课人带入其中，教研组一致认为“说明文专项”能够更好地推进学生的知识掌握，加深理解。在中考冲刺《说明文专项》这一板块中，张老师教学目标明确，复习思路清晰，得到评课组认可。

语文组贾禹贺老师示范课——新授课

贾老师作为语文组的教学新秀，整堂课思路清晰，语言流畅，对教学任务进行合理安排。备课充分，讲解精辟。教学目标明确，重点突出。导入新颖，充分发挥网络课堂的优势，让每一个学生都参与到课堂中来。与学生的互动性多，将宗璞对生命的感悟与现实中的疫情相联系，以积极乐观的态度面对生活，努力实现生命的价值。进一步振奋学气，调动学生积极性。贾老师的新授课《紫藤萝瀑布》寓教于乐，哲理深入浅出，使学生们受益匪浅。

英语组辛琳老师示范课——说课

辛老师作为英语组新秀，听说课中锻炼新授地点相关词汇的运用，通过单词相关的图片讲解、“揭盖子”游戏、听力训练等环节训练学生的听说能力。使用there be 句型进行简单的英文问路，让学生经过课堂实际对话练习，加深巩固语法知识。结合双减要求，创造性的进行分层作业设计：基础作业、个性化作业、选做实践设计。整堂课通过对话性学习任务，充分锻炼学生口语能力，使学生网络学习更加深入、更为有效。

理化生组孙婧怡老师示范课——说课

孙老师作为初三理化生组的骨干，结合初三学情与教材基础，紧扣中考考点，以活动与试验的形式将《家庭电路》中的考点体现出来，让学生亲自体会家庭电路主要特征，激发学生学习物理的热情，提高安全用电意识。说课过程中讲解实验步骤语言流畅，思路清晰，生动易懂，评课组一致认为《家庭电路》能够更好地推进学生对物理知识的掌握，进一步加深学生对中考物理的理解。

理化生组赵春霜老师示范课——新授课

赵老师作为理化生组新秀以科幻教育片入手，以食物进入人体器官的过程为线索，通过幻灯片、白板书写等引导学生理解泌尿系统的运行，柔和的语调讲解加深学生体会身体内系统的运行，结合生活中烟酒食物浅谈不良饮食对人体的损伤，关注学生身心发展。整堂课行云流水，无论是老师还是学生，都惊叹身体器官的神奇，课堂互动良好，学生积极踊跃发言。

课下交流发言踊跃 教学研讨思维碰撞

示范课教师的高素质和认真的态度使得“星级教师网络示范课”非常精彩。课堂教学路漫且长，正所谓：他山之石可以攻玉”，网络课堂的另一面，每位听课的老师忙得不亦乐乎：认真观看，仔细记录，点头赞叹。已实现更好的教学相长，充实自己。

各教研组长课前进行了课堂观察点的细致分工，评课时各组长从不同的观察视角谈优点、话不足、提建议。给予讲课教师们及时的指导。

此次网络教研活动，凝聚了各教研组对每一课打磨的智慧和心血，展示了上课教师对教材的独到把握和愈来愈完善的课堂驾驭能力，对全校的网络课堂教学起到了示范作用，为我校下一阶段的教学起到了良好的推进作用。

文稿、编辑：贾禹贺

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